Sunday, April 19, 2015
Monday, April 6, 2015
მეშვიდე დღე
დიფერენცირებული სწავლება და ტექნოლოგიური ცხრილები.
სწავლის პროცესის დიფერენცირება.
მასალის მომზადება მოსწავლის წარმატების მიზნით.
Sunday, April 5, 2015
მეექვსე დღე.
1. სასწავლო ნიმუშების შექმნა.
2.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომოს დაგეგმვა.
3.სასწავლო პროექტების შესაბამის,მიმარტულების მიმცემ საკანძო კითხვებზე პასუხების გაცემა.
2.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომოს დაგეგმვა.
3.სასწავლო პროექტების შესაბამის,მიმარტულების მიმცემ საკანძო კითხვებზე პასუხების გაცემა.
Saturday, April 4, 2015
მეხუთე დღე.
1. ინტერნეტი კვლევის, თანამშრომლობისა და კომუნიკაციისთვის ძლიერი და ეფექტური ინსრუმენტი შეიძლება იყოს.
2 . ბლოკი, ვიკი და ინტერნეტ თანამშრომლობითი დოკუნენტები მოსწავლეებს პროექტზე ერთობლივად მუშაობის და ონლაინ რეჟიმში მათი ნამუშევრის გაზიარების შესაძლებლობას აძლევს.
3გამოყენებული ლიტერატურის მითითება შესაძლებელია სხვადსხვა ფორმატში.სწავლების ნებისმიერ დროს.
2 . ბლოკი, ვიკი და ინტერნეტ თანამშრომლობითი დოკუნენტები მოსწავლეებს პროექტზე ერთობლივად მუშაობის და ონლაინ რეჟიმში მათი ნამუშევრის გაზიარების შესაძლებლობას აძლევს.
3გამოყენებული ლიტერატურის მითითება შესაძლებელია სხვადსხვა ფორმატში.სწავლების ნებისმიერ დროს.
Subscribe to:
Posts (Atom)