Monday, April 6, 2015

მეშვიდე დღე



დიფერენცირებული სწავლება და  ტექნოლოგიური   ცხრილები.

სწავლის პროცესის დიფერენცირება. 

მასალის მომზადება მოსწავლის  წარმატების მიზნით.

Sunday, April 5, 2015

მეექვსე დღე.

1. სასწავლო ნიმუშების შექმნა.
2.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომოს დაგეგმვა.
3.სასწავლო პროექტების შესაბამის,მიმარტულების  მიმცემ საკანძო კითხვებზე პასუხების გაცემა.

Saturday, April 4, 2015

მეხუთე დღე.

1. ინტერნეტი  კვლევის, თანამშრომლობისა და  კომუნიკაციისთვის  ძლიერი  და ეფექტური  ინსრუმენტი შეიძლება იყოს.
2 . ბლოკი, ვიკი და ინტერნეტ  თანამშრომლობითი  დოკუნენტები მოსწავლეებს პროექტზე  ერთობლივად მუშაობის  და ონლაინ  რეჟიმში  მათი ნამუშევრის  გაზიარების  შესაძლებლობას აძლევს.
3გამოყენებული ლიტერატურის  მითითება შესაძლებელია სხვადსხვა ფორმატში.სწავლების ნებისმიერ დროს.

Tuesday, March 31, 2015

მეოთხე დღე


1.შეფასების სსხვადსხვა  მეთოდების განხილვა.(განმავითარებელი შეფასება)
2.  განმავითარებელი შეფასების   ხუთი სტრატეგია.
3. შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად.
 დღე იყო ძალიან საინტერესო.  დიდი მადლობა!



Saturday, March 28, 2015

მესამე დღე

1 მოდულის საკვანძო კითხვები.
2. ზოდადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.
3.სტანდარტების   გათვალისწინება.

Sunday, March 22, 2015

მეორე დღის რეფლექსია.

1  პროექტის  დაგეგმის აქტივობები.ბუკლეტების დამზადება.    ბლოკის დამზადება.პროექტის მნიშვნელობა.  სქემების გაცნობა.
  დღე იყო  ძალიან საინტერესო. გმადლობთ!.....